Como este modelo, ao integrar características do Desporto Institucionalizado, nomeadamente a época desportiva, e ao promover a integração dos alunos em equipas, com uma competição formal, um registo estatístico, um certo ambiente festivo e eventos culminantes, será desenvolvido um maior sentimento de pertença a um grupo.
Assim, este modelo vai permitir que ao longo de toda a época desportiva os alunos assumam diversas funções: Capitão/treinador; Jornalista; Oficial de mesa; Árbitro e, claro, Jogador.
Podemos, então, dizer que o MED trata-se de "trazer o desporto de fora para as nossas aulas".
“A inovação é o que distingue um líder dos demais.” - Steve Jobs
ResponderEliminarpedro oliveira